Los Centros de Padres, Madres y Apoderados (CEMPAS), regulados por la Ley 19.418 de organizaciones comunitarias, constituyen entidades de conformación legal y funcionamiento democrático y transparente. Como organizaciones sociales clave del sistema educativo local, su propósito central radica en representar a las familias, actuar como enlace entre la comunidad y las autoridades escolares, y fomentar la participación activa en la toma de decisiones para promover una educación integral y el bienestar institucional.


Características y Funciones:

  • Organización y Función Democrática: El CEMPA debe funcionar de manera democrática, con una directiva elegida por sus miembros, conformada por roles como presidente/a, secretario/a, tesorero/a, entre otros. Las elecciones deben realizarse periódicamente, garantizando la participación activa de todos los miembros del centro en la toma de decisiones.
  • Propósito Educativo y Comunitario: El objetivo principal del CEMPA es apoyar el proceso educativo de los estudiantes, fomentando la integración entre la familia y la escuela. Esto incluye actividades de cooperación con el establecimiento, apoyo a proyectos escolares, promoción de valores comunitarios y mejora de las condiciones educativas.
  • Gestión y Rendición de Cuentas: Según la ley 19.418, los CEPAS deben mantener un registro formal de sus actividades, incluyendo actas de reuniones y un control adecuado de sus finanzas, lo que asegura la transparencia en el manejo de fondos y recursos. Además, deben tener estatutos que regulen su funcionamiento interno, lo que facilita la estabilidad de la organización en el tiempo.
  • Colaboración con el Consejo Escolar: Los CEPAS tienen un rol activo en el Consejo Escolar, participando en la toma de decisiones que afecten a la comunidad educativa. A través de esta colaboración, los padres y apoderados tienen la oportunidad de influir en la gestión del establecimiento, proponiendo iniciativas que favorezcan el bienestar de los estudiantes.
  • Promoción de la Participación Ciudadana: Siguiendo el espíritu de la Ley 19.418, los CEPAS fomentan la participación ciudadana a nivel escolar, permitiendo que los padres y apoderados participen en la vida comunitaria y educativa de sus hijos. Además, estos centros actúan como espacios de encuentro para discutir y abordar temas relevantes para la comunidad escolar y el entorno social del establecimiento.

Caja de herramientas

En el siguiente enlace podrás acceder al repositorio de archivos descargables, el cual contiene minutas, formatos y normativas para la gestión organizativa. Entre los documentos disponibles se encuentran: Acta de elecciones y escrutinios, Carta de renuncia, Cédula electoral, Estatutos CEMPAS, Modelo de acta de Asamblea General, Reglamento interno, etc.

Acta de elecciones y escrutinios
Acta de reunión de modificación del directorio
Carta de renuncia
Cédula electoral CEMPA
Comunicación de fecha de la elección del directorio
Corresponde a los socios
Corresponde al directorio
Corresponderá al secretario general
Corresponderá al tesorero
Difusión para elecciones del directorio del CEMPA
El presidente
Estatutos CEMPA
Funciones de la comisión electoral
Modelo de acta de asamblea general (ordinaria o extraordinaria)
Objetivo del CEMPA
Pasos para renovar la directiva de CEMPA
Preguntas para nuestros subcentros
Reglamento interno de centro de madres, padres y apoderados
Renovación de directorio al SII y Banco Estado
Resumen de renovación de directorio
Semáforo administrativo de una buena organización
Subcentros
Sugerencias para trabajar en una asamblea y en reuniones del subcentro de curso