Los Consejos Escolares de establecimientos como el TAE, Lo Franco, Gil de Castro, Guillermo Labarca, Platón y el B-76 participan activamente en la construcción de los perfiles para los nuevos concursos directivos.
Como parte de su compromiso con la mejora continua, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Los Parques ha implementado un proceso participativo para los concursos de directores y directoras bajo el sistema de Alta Dirección Pública (ADP).
A través de jornadas de trabajo colaborativo, los Consejos Escolares están siendo convocados para reflexionar de manera proyectiva sobre el futuro de sus comunidades. En establecimientos como Thomas Alva Edison, Lo Franco, Gil de Castro, Guillermo Labarca, Platón y el Liceo B-79, las comunidades educativas han identificado desafíos estratégicos —en ámbitos como la gestión pedagógica y la convivencia escolar— para determinar las capacidades de liderazgo necesarias para abordarlos.
Un enfoque institucional y colaborativo
El proceso, conducido bajo una lógica proyectiva y no evaluativa, permite que las comunidades identifiquen qué capacidades de liderazgo se requieren para enfrentar los retos locales, transformando visiones colectivas en categorías institucionales de gestión.
“Este espacio busca fortalecer la participación de las comunidades educativas y construir perfiles de liderazgo conectados con los desafíos reales de cada escuela y liceo”, destacan las orientaciones del Servicio Local.
La información recolectada en estos encuentros será sistematizada como un insumo complementario en la elaboración del perfil directivo, garantizando que el proceso de selección de la Alta Dirección Pública refleje la identidad y las necesidades territoriales de la red del SLEP Los Parques.
